如何计算种族(学生入学成功与公平委员会)
市政厅2023年春季学生满意度调查校园气候和资源获取 由种族/民族
非洲裔美国学生的演讲:秋季2022
拉丁裔学生的演讲:2022年秋季
我们如何制定制度有效性指标,制度制定标准,以及 扩展目标:2023年
教师对国际劳工组织的评估:2023年春季通信调查
2021秋季大学日演讲:ISER总结和亮点
PRAC报告2021年秋季:PAR数据报告更新
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教师对国际劳工组织的评估:2022年春季公民和全球参与调查
2021年11月向学院优先委员会提交IR数据
2020 CLPC的CD全区环境扫描
2020年春季CEMC报告:ag体育入学问题2020年春季在线需求调查
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CEMC 2021春季报告:按种族/民族划分的人数和持久性
2020年秋季OAC报告:拟议的机构学习成果定义
PRAC演示春季2020:ACCJC机构设定标准和拉伸目标
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2020年春季PRAC报告:机构学习成果调查
SASE演示春季2021:股权记分卡
2020年夏季市政厅演讲:非洲人经历的不成比例的影响 查伯特的美国/黑人学生
2020年春季市政厅演讲:调查和其他规划数据